Lázár Ervin: A Négyszögletű Kerek Erdő

mikka
Még hogy mi nem olvasunk?!
3.
A foglalkozást vezeti: Juhász Orsolya

Ló Szerafin legyőzi önmagát (részlet):

“Ha egyszer tíz percig csend lenne itten, az lenne ám a szép” – gondolta Mikkamakka, és lehunyta a szemét. A fülét is lehunyta volna, de tudvalevő, hogy a fülét senki sem tudja behunyni. Még Mikkamakka sem.”

  • József Attila ÁMK, Mezőhegyes
    2013. február 22.

 

Share

Bosnyák Viktória regényei

tunderboszorkany

A Még hogy mi nem olvasunk! 6. osztályosoknak szóló programsorozat 3. foglalkozása

Jóhegyi Laciról első látásra bárki megmondhatja, hogy nem az iskolai focicsapat sztárjátékosa, de még csak nem is a helyi természetjárók kiválósága. Sokkal inkább megállja a helyét az a megállapítás, miszerint ő egy könyvmoly.
Mindezek ismeretében nem csoda, hogy a nyári szünet végét jelentő évnyitóra, amelyre a Békés Utcai Általános Iskolában került sor, Laci sápadtfehér bőrszínnel és zörgő csontokkal állított be, hogy megkezdje a negyedik tanévet. És már rögtön az elején vészhelyzetbe is került.
No nem azért, mintha a többiek, akik napbarnított bőrrel, a szabadban eltöltött mindenféle tevékenységtől megizmosodva jelentek meg, bántani akarták volna, egyszerűen csak nem hozott magával semmi tűrhető olvasnivalót. Ami az ő szóhasználatában annyit jelent, hogy nincs nála olyan könyv, amit kényelmesen begyűrhet a pólója alá, és így feltűnés nélkül beviheti az éppen aktuális órára, ahol aztán a pad rejtekében nyugodtan belefeledkezhet.(Tovább… ekultura.hu)

Bosnyák Viktória könyvei felhőtlen szórakoztatást nyújthatnak gyermekolvasói számára: világában könnyen tájékozódhatnak, otthon érezhetik magukat. A regények humora, nyelvi játékai fejlesztenek, és bizton számíthatnak sikerre.

Előadó: Juhász Orsolya

  • Általános Iskola, Balástya
    2013. március 13.

 

Share

Lackfi János-Vörös István: Apám kakasa

lackfi_apam_kakasa
Még hogy mi nem olvasunk?!  2.
A foglalkozást vezeti: Juhász Orsolya


Tamkó Sirató Károly: Tengereczki hazaszáll

Szil
szál
szalmaszál!
Merre járt a Pál?

Merre járt a messzivágyó
jéghegyjáró
felhőszálló
Tengereczki Pál?
Ment, amerre
szeme látott…
Bebolyongta
a világot
s belefáradt már.

Lackfi János:Lengyel Eszti hazaszáll
Nyíl
nyál
nagykanál,
zár az égi bál!
Hát az Eszti?
Eszét veszti?
Mars-daráló
tapsra váró,
kalapáló
Lengyel Eszti száll.
Égen járva
sose fárad,
lenézi a puha ágyat
már.

  • Általános Iskola és Óvoda, Okány
    2013. március 1.

 

Share

Elbúcsúzott Szegény Dzsoni és Árnika…

Befejezéséhez érkezett a  Még hogy mi nem olvasunk?! programsorozat a  békéscsabai Esély Pedagógia Központ 4. osztályosai körében. A programban résztvevő felnőttek és gyerekek egyaránt az öröm könnyeivel búcsúztatták Lázár Ervin: Szegény Dzsoni és Árnika című meséjét. Ezek a szeretet és öröm könnyei voltak! Köszönjük szépen Orsi Néni!

bekescsaba5

  • Esély Pedagógiai Központ, Békéscsaba
    2013. február 26.

 

Share

Lackfi János–Vörös István: Apám kakasa

lackfi_apam_kakasa
Még hogy mi nem olvasunk?! 2.
A foglalkozást vezeti: Juhász Orsolya

Vörös István: Könyves napló (részlet)
Gyerek vagy, csupa szeretet:
szereted a könyveket?
Sulitáskád oly fülleteg!
Pihenni próbálsz: nem lehet.

 

  • Arany János Általános Iskola és Könyvtár, Geszt
    2013. február 21.
Share

Varró Dániel: Túl a Maszat-hegyen; Lackfi János─Vörös István: Apám kakasa

varro_maszatlackfi_apam_kakasa
Még hogy mi nem olvasunk?!  2.

A foglalkozást vezeti: Juhász Orsolya

 A Túl a Maszat-hegyen című történet hőse, Muhi Andris nem is sejti, mire vállalkozik, mikor elindul a Maszat-hegyen túlra, hogy meglátogassa régen látott jó barátját. Maszat Jankát, Makula bácsit, Szösz nénét és a Maszat-hegy többi békés lakóját ugyanis nagy veszedelmek fenyegetik. A Partvis Attila vezette barbár takarítók több házban rajtaütésszerűen kitakarítanak. A gonosz Paca cár, a Maszat-hegyi trónbitorló pedig ördögi tervet eszelt ki, hogy az egész világot telepacázhassa. Muhi Andris azonban Badarországon át eljut a Maszat-hegyen túlra, ahol mindenkivel szembeszáll, és számos titokra fény derül…

Lackfi János: Apám kakasa (részlet)

Ej, mi a szösz, kakas szaki,
csak nem a szobában lakik?
Megzakkant tán az öregem,
s beengedi ide nekem?

Ide repül, oda kotor,
tele önnel minden bokor,
bár nincs is bokor a házban,
s a kakast se kell magázzam. (Tovább… Lackfi János honlapján)

  • Márki Sándor Általános Iskola, Kétegyháza
    2013. február 25.
Share

Zászlóként egy zsuppház vállára hajlik a selymes, kurta, hervadó szivárvány….

Még hogy mi nem olvasunk?! 2.
A foglalkozást vezeti: Juhász Orsolya

mezohegyes2

Weöres Sándor: Eső után

A házakon a zsindelyek ragyognak.
A kavicsok közt dombok leve zajlik.
Zászlóként egy zsuppház vállára hajlik
a selymes, kurta, hervadó szivárvány.
Az ázott utcán kis kacsák togyognak
mereven, furcsán, akár sok fabálvány
valami indiai körmenetben.
A délutáni Hold, mint ostya, halvány.
A Nap kitetszik a fellegek alján.
Egymás szemébe néznek önfeledten.

  • József Attila ÁMK, Mezőhegyes
    2013. február 22.

 

Share

Ami a szívedet nyomja – svéd gyerekversek; Kiss Ottó: Csillagszedő Márió

kiss_ottó
Még hogy mi nem olvasunk?! 1.
A foglalkozást vezeti Juhász Orsolya.

Kiss Ottó: Csillagszedő Márió – Versek gyerekhangra

Márió megfigyelte, hogy a csillagok mindig ugyanabban a messzi távolban maradnak. Mégis megígéri a szomszéd kislánynak, hogy kihalássza őket a tóból, nappal üvegszekrényben őrzi, s éjszakára újra felrakja mindet az égre. A kislány gyermeki hangján bizalom és csalódás, szeretet és fájdalom, bölcsesség és naivitás egyszerre szólal meg, az apró gondolattöredékek versfüzére egy család történetét tárja elénk. Az utóbbi évek magyar gyermekköltészetének kiemelkedő alkotása 2002-ben elnyerte az Év könyve-díjat, számos feldolgozása született és több nyelvre is lefordították.

  • Márki Sándor Általános Iskola, Kétegyháza
    2013. február 4.

 

Share

“Mikor jön legközelebb Orsi néni?…”

szekkutas_utolso

Sikerrel zárult a Még hogy mi nem olvasunk?! programsorozat Székkutason.

A foglalkozásokon 3. és 4. osztályos tanulók vettek részt. A hagyományostól eltérő tanítási órák már nem voltak ismeretlenek a gyerekek előtt. “Orsi nénit” – aki “minden könyvet izgalmasan mutatott be” –  nagyon hamar megkedvelték. A gyerekek nyitottak, együttműködőek és érdeklődőek voltak, aktívan vettek részt az órákon, élvezték a játékos feladatokat, várták a találkozásokat. Néhányan már a foglalkozásokat követően kikölcsönözték és elolvasták a bemutatott művet – s egyúttal más könyvet is kölcsönöztek a könyvtárból.

Az tetszett a legjobban…
Én nagyon, nagyon, nagyon…
Részlet egy “varázsórarendből”
Bruckner Szigfrid meghívta a többieket egy esti teára…

  • Gregus Máté Iskola, Székkutas
Share