{"id":18,"date":"2012-11-18T15:39:35","date_gmt":"2012-11-18T14:39:35","guid":{"rendered":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/?page_id=18"},"modified":"2015-09-16T20:19:29","modified_gmt":"2015-09-16T18:19:29","slug":"programbemutatok","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/?page_id=18","title":{"rendered":"Programismertet\u0151k"},"content":{"rendered":"

A bet\u0171 var\u00e1zsa<\/strong><\/a><\/p>\n

A foglalkoz\u00e1sokon b\u00fcntet\u00e9s-v\u00e9grehajt\u00e1si int\u00e9zetben \u00e9l\u0151 fiatal feln\u0151ttek vesznek r\u00e9szt. A programsorozat c\u00e9lja, hogy \u00e9rt\u00e9kes irodalmi alkot\u00e1sok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel megismertesse \u0151ket pozit\u00edv k\u00e9pess\u00e9geikkel, adotts\u00e1gaikkal, seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajtson az eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9nk\u00e9p \u00e9s j\u00f6v\u0151k\u00e9p kialak\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, motiv\u00e1lja \u0151ket a tanul\u00e1sra, olvas\u00e1sra, \u00f6nk\u00e9pz\u00e9sre, felkeltse k\u00edv\u00e1ncsis\u00e1gukat, \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00fcket az ig\u00e9nyes olvasm\u00e1nyok ir\u00e1nt.
\n<\/b><\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Katona J\u00f3zsef K\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00edn: \u00c1llampusztai Orsz\u00e1gos B\u00fcntet\u00e9s-v\u00e9grehajt\u00e1si Int\u00e9zet \u00c1llampusztai Objektuma, \u00c1llampuszta<\/strong> (2013. j\u00fanius 13., 20., 27., j\u00falius 4., 25.)<\/a><\/p><\/blockquote>\n

B\u00f6lcs id\u0151skor<\/strong><\/a><\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: Pet\u0151fi S\u00e1ndor M\u0171vel\u0151d\u00e9si H\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r, \u00c1sotthalom<\/strong> (2012. november 20., december 4., 2013. janu\u00e1r 15., m\u00e1rcius 19., \u00e1prilis 23.); Keller Lajos V\u00e1rosi K\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s Kultur\u00e1lis K\u00f6zpont, Mindszent<\/strong> (2012. november 22., december 6., 2013. janu\u00e1r 17., m\u00e1rcius 21., \u00e1prilis 25.); a Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r M\u00f3ra utcai fi\u00f3kk\u00f6nyvt\u00e1ra, Szeged\u00a0<\/strong>(2012. november 20., december 4., 2013. janu\u00e1r 15., m\u00e1rcius 19., \u00e1prilis 23.) <\/a><\/p><\/blockquote>\n

\u00c9p\u00edts\u00fcnk egy\u00fctt adatb\u00e1zist!<\/strong><\/a>
\nOnline programsorozat<\/p>\n

A programban r\u00e9sztvev\u0151 gyermekek egy online fel\u00fcletre t\u00f6ltik fel az \u00e1ltaluk kiv\u00e1lasztott k\u00f6nyvek adatait, illetve olvasm\u00e1nyokat aj\u00e1nlanak egym\u00e1snak.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: Pusztam\u00e9rges<\/strong>i K\u00f6z\u00e9piskola ;\u00a0 B\u00e9ke Utcai \u00c1ltal\u00e1nos Iskola, Szeged<\/strong> <\/a><\/p><\/blockquote>\n

\u00c9rt\u00e9kes vagy!<\/strong><\/a><\/p>\n

A programokon r\u00e9sztvev\u0151<\/b> 3\u20135. oszt\u00e1lyos gyermekek\u00a0\u00e9rt\u00e9kes irodalmi alkot\u00e1sok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel ismerkedhetnek meg pozit\u00edv k\u00e9pess\u00e9geikkel, adotts\u00e1gaikkal. Mindezzel a sz\u00fcl\u0151knek \u00e9s pedag\u00f3gusoknak is seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajtunk az eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9nk\u00e9p kialak\u00edt\u00e1s\u00e1hoz.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Katona J\u00f3zsef K\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: V\u00f6r\u00f6smarty Mih\u00e1ly V\u00e1rosi K\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s K\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zm\u00e9ny, B\u00e1csalm\u00e1s<\/strong> (2013. febru\u00e1r 6., m\u00e1rcius 6., \u00e1prilis 10., m\u00e1jus 15., j\u00fanius 19.); K\u00f6nyvt\u00e1r, Inform\u00e1ci\u00f3s \u00e9s K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Hely, G\u00e9derlak <\/strong>(Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 partner: Duna-menti K\u00f6zoktat\u00e1si T\u00e1rsul\u00e1s \u2013 \u00c1ltal\u00e1nos Iskola; 2013. febru\u00e1r 13., m\u00e1rcius 13., \u00e1prilis 17., m\u00e1jus 15., j\u00fanius 4.); K\u00f6nyvt\u00e1r, Inform\u00e1ci\u00f3s \u00e9s K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Hely, Katym\u00e1r<\/strong>\u00a0(Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 partner: B\u00e1cskai \u00c1MK \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ja Katym\u00e1ri Tagint\u00e9zm\u00e9nye; 2013. febru\u00e1r 6., m\u00e1rcius 6., \u00e1prilis 10., m\u00e1jus 9., j\u00fanius 19.); Katona J\u00f3zsef K\u00f6nyvt\u00e1r, Kecskem\u00e9t<\/strong> (Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 partner: Belv\u00e1rosi \u00d3voda \u00e9s \u00c1ltal\u00e1nos Iskola T\u00f3th L\u00e1szl\u00f3 \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ja; 2013. \u00e1prilis 10., \u00e1prilis 24., m\u00e1jus 10., m\u00e1jus 15., m\u00e1jus 23.)<\/p>\n

<\/a><\/p><\/blockquote>\n

Irodalom a konyh\u00e1ban – \u00e9telek az irodalomban<\/strong><\/a>
\nK\u00f6nyvt\u00e1ri\u00a0 MEN\u00dcest 5 fog\u00e1sban<\/p>\n

A \u201egasztroirodalom\u201d megismer\u00e9s\u00e9n kereszt\u00fcl az olvas\u00e1s megszerettet\u00e9se, olvas\u00f3 feln\u0151tt\u00e9 nevel\u00e9s k\u00f6tetlen form\u00e1ban, vizu\u00e1lis \u00e9s audit\u00edv \u00e9lm\u00e9nyekkel. A programsorozat r\u00e9sztvev\u0151i megismerkedhetnek a magyar irodalom h\u00edres \u201eszak\u00e1csaival\u201d (Miksz\u00e1th K\u00e1lm\u00e1nnal, Kr\u00fady Gyul\u00e1val, T\u00f6m\u00f6rk\u00e9ny Istv\u00e1nnal, Kosztol\u00e1nyi Dezs\u0151vel), belek\u00f3stolhatnak a n\u00e9pek-nemzetis\u00e9gek irodalmi \u201e\u00ednyencs\u00e9geibe\u201d, \u00e9s v\u00e9g\u00fcl eljuthatnak arra a meg\u00e1llap\u00edt\u00e1sra, hogy ha a saj\u00e1t gy\u00f6kereinket kutatjuk, a legm\u00e9lyebbre akkor \u00e1sunk, ha belekukkantunk nagyany\u00e1ink receptk\u00f6nyv\u00e9be.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: M\u0171vel\u0151d\u00e9si H\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r, F\u00f6lde\u00e1k<\/strong> (2012. december 4., 2013. janu\u00e1r 22., febru\u00e1r 5., m\u00e1rcius 19., \u00e1prilis 10.);\u00a0V\u00e1rosi K\u00f6nyvt\u00e1r, Csan\u00e1dpalota<\/strong> (2012. december 4., 2013. janu\u00e1r 9., febru\u00e1r 6., 27., \u00e1prilis 10.); Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r, Szeged<\/strong> (2012. december 19., 2013. febru\u00e1r 13., m\u00e1rcius 20., \u00e1prilis 10. + 1 alkalom)
\n<\/strong><\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: B\u00e9k\u00e9s Megyei Tud\u00e1sh\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: B\u00e9k\u00e9s<\/strong> V\u00e1rosi P\u00fcski S\u00e1ndor K\u00f6nyvt\u00e1r (2013.\u00a0 febru\u00e1r 8., 22., m\u00e1rcius 8., 21., \u00e1prilis 12.); K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi H\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r, Doboz<\/strong> (2013. janu\u00e1r 17., 24, 31., febru\u00e1r 7., 14.)<\/a><\/p><\/blockquote>\n

Irodalom, film, zene<\/strong><\/a><\/p>\n

A programban irodalmi m\u0171vek \u00e9s azok zenei, valamint filmadapt\u00e1ci\u00f3i ker\u00fclnek bemutat\u00e1sra. T\u00f6rt\u00e9neti \u00e9s elm\u00e9leti h\u00e1tt\u00e9r bemutat\u00e1s\u00e1val az el\u0151ad\u00f3k r\u00e1vil\u00e1g\u00edtanak arra, hogy a h\u00e1rom m\u0171v\u00e9szeti \u00e1g egym\u00e1st\u00f3l k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151, saj\u00e1tos formanyelv\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9gei milyen \u00e9rtelmez\u00e9si lehet\u0151s\u00e9geket k\u00edn\u00e1lnak. A program c\u00e9lja, hogy a hallgat\u00f3s\u00e1g \u00fajabb szempontok megismer\u00e9s\u00e9vel gazdagodva hallgassa, n\u00e9zze \u00e9s olvassa \u00fajra a felk\u00edn\u00e1lt alkot\u00e1sokat. A program seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajthat a k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1s koroszt\u00e1lynak az \u00e9retts\u00e9gire val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9sben is, hiszen Az irodalom hat\u00e1rter\u00fcletei elnevez\u00e9s\u0171 k\u00f6telez\u0151 t\u00e9mak\u00f6r feldolgoz\u00e1s\u00e1hoz is hasznos tapasztalatokat szerezhetnek.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00edn: \u00c1rp\u00e1d Fejedelem Gimn\u00e1zium Gazdas\u00e1gi \u00e9s informatikai Szakk\u00f6z\u00e9piskola Kistelek<\/strong> (2013. febru\u00e1r 13., 28., m\u00e1rcius 14., \u00e1prilis 4., 16.) <\/a><\/p><\/blockquote>\n

Ismerd meg a m\u00faltadat!<\/strong><\/p>\n

A programsorozat c\u00e9lja a cig\u00e1ny hagyom\u00e1nyok feleleven\u00edt\u00e9s\u00e9n t\u00fal az olvas\u00e1sra szoktat\u00e1s, a k\u00f6nyvt\u00e1rhaszn\u00e1lat megismer\u00e9se, hogy min\u00e9l t\u00f6bb kincset tudjanak felfedezni \u00e1ltala. Munk\u00e1nkban t\u00f6bb feln\u0151tt roma sz\u00e1rmaz\u00e1s\u00fa ember is seg\u00edt, \u00edgy hat\u00e9konys\u00e1guk biztosabb, a feln\u0151tt p\u00e9ldamutat\u00e1sa \u00f6szt\u00f6nz\u0151en hat a gyerekekre. Az el\u0151ad\u00e1sok ut\u00e1n csoportos besz\u00e9lget\u00e9sekre \u00e9p\u00edtve sok olyan t\u00e9m\u00e1t tudunk megbesz\u00e9lni, amelyek foglalkoztatj\u00e1k a r\u00e9sztvev\u0151ket.<\/p>\n

A foglalkoz\u00e1sok t\u00e9mak\u00f6rei:
\nT\u00f6rt\u00e9net\u00fck, v\u00e1ndorl\u00e1suk
\nKult\u00far\u00e1juk, hagyom\u00e1nyaik szok\u00e1saik
\nAz egy\u00fctt\u00e9l\u00e9s rejtett szab\u00e1lyai, a k\u00e9t kult\u00fara kapcsol\u00f3d\u00e1sai
\nA cig\u00e1ny csal\u00e1dok \u00e9lete, gyermek a csal\u00e1dban, az \u00e9rt\u00e9kek \u00e1t\u00f6r\u00f6k\u00edt\u00e9se
\nKisebbs\u00e9gek az EU-ban, a cig\u00e1nyok jelenlegi t\u00e1rsadalmi helyzete \u00e9s meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00fck.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00edn:\u00a0Szegedi Kereszt\u00e9ny Roma Szakkoll\u00e9gium (2013. j\u00fanius, okt\u00f3ber 11., november 7., november 8., november 8.) <\/a><\/p><\/blockquote>\n

M\u00e9g hogy mi nem olvasunk!<\/a><\/strong><\/p>\n

A program c\u00e9lja r\u00e9sztvev\u0151k megismertet\u00e9se a kort\u00e1rs \u00e9s a k\u00f6zelm\u00falt gyermek- \u00e9s ifj\u00fas\u00e1gi irodalm\u00e1nak olyan m\u0171veivel, amelyekkel nem tal\u00e1lkoznak m\u00e9g az irodalom\u00f3r\u00e1k anyag\u00e1ban, de amelyek sz\u00e1mot tarthatnak a gyermekek \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00e9re. Az \u00f6t foglalkoz\u00e1sokb\u00f3l \u00e1ll\u00f3 sorozatban a gyerekek interakt\u00edv form\u00e1ban, a sz\u00f6vegekkel val\u00f3 akt\u00edv kapcsolatban a gyermek- \u00e9s ifj\u00fas\u00e1gi irodalom olyan alkot\u00e1saival ismerkedhetnek meg, amelyek koroszt\u00e1lyukhoz \u00e9s koroszt\u00e1lyukr\u00f3l (is) sz\u00f3lnak. A r\u00e9sztvev\u0151k megtapasztalhatj\u00e1k azt is, hogy az irodalom nem fekete bet\u0171k sokas\u00e1ga feh\u00e9r pap\u00edron, hanem nagyszer\u0171 j\u00e1t\u00e9k \u00e9s az \u00f6nkifejez\u00e9s \u00e9l\u0151, val\u00f3s lehet\u0151s\u00e9ge.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: H\u00f3dmez\u0151v\u00e1s\u00e1rhelyi T\u00f6bbc\u00e9l\u00fa Kist\u00e9rs\u00e9gi T\u00e1rsul\u00e1s Klauz\u00e1l G\u00e1bor \u00c1ltal\u00e1nos Iskola \u00e9s \u00f3voda Gregus M\u00e1t\u00e9 Tagint\u00e9zm\u00e9ny Iskolai Egys\u00e9g, Sz\u00e9kkutas <\/strong>(2012. november 22., december 13., 2013. janu\u00e1r 10., 17., febru\u00e1r 7.); Bal\u00e1stya-\u00d3pusztaszer K\u00f6zoktat\u00e1si Int\u00e9zm\u00e9nyfenntart\u00f3 T\u00e1rsul\u00e1s \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ja \u00e9s \u00d3vod\u00e1ja, Bal\u00e1stya<\/strong> (2013. febru\u00e1r 13., 20., m\u00e1rcius 13., \u00e1prilis 4., 16.)
\n<\/strong>
\n<\/strong><\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: B\u00e9k\u00e9s Megyei Tud\u00e1sh\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: J\u00f3zsef Attila \u00c1MK, Mez\u0151hegyes<\/strong> (2013. febru\u00e1r 8., 22., m\u00e1rcius 8., 22., m\u00e1jus 10.); M\u00e1rki S\u00e1ndor \u00c1ltal\u00e1nos Iskola, K\u00e9tegyh\u00e1za <\/strong>(2013. febru\u00e1r 4., 25., m\u00e1rcius 4., 18., \u00e1prilis 8.); \u00c1ltal\u00e1nos Iskola, Ok\u00e1ny<\/strong> (2013. febru\u00e1r 15., m\u00e1rcius 1., \u00e1prilis 26., m\u00e1jus 17., m\u00e1jus 31.); Es\u00e9ly Pedag\u00f3giai K\u00f6zpont \u00c1ltal\u00e1nos Iskola, Speci\u00e1lis Szakiskola, Egys\u00e9ges Pedag\u00f3giai Szakszolg\u00e1lat, Nevel\u00e9si Tan\u00e1csad\u00f3, B\u00e9k\u00e9scsaba<\/strong> (2013. janu\u00e1r 29., febru\u00e1r 5., 12., 19., 26.;) Arany J\u00e1nos \u00c1ltal\u00e1nos Iskola \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r Geszt<\/strong> (2013. febru\u00e1r 14., 21., m\u00e1rcius 7., 21., \u00e1prilis 11.)<\/a><\/p><\/blockquote>\n

Mi is olvasunk, csak m\u00e1sk\u00e9ppen!<\/strong><\/a><\/p>\n

A Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1rban imm\u00e1r 25 \u00e9ve m\u0171k\u00f6d\u0151 Vakok Klubj\u00e1nak tagjai sok t\u00e9ma fel\u00e9 nyitottak, f\u0151leg az irodalom \u00e9s a zene ir\u00e1nt. C\u00e9lunk, hogy az \u00e1ltaluk olvashat\u00f3 irodalommal jobban megismerkedjenek, szak\u00e9rt\u0151k seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel betekint\u00e9st nyerjenek az adott m\u0171vek \u00e9s szerz\u0151ik t\u00f6rt\u00e9nelmi kor\u00e1ba, kifejthess\u00e9k v\u00e9lem\u00e9ny\u00fcket egy-egy alkot\u00e1sr\u00f3l, felfedezz\u00e9k az irodalmi m\u0171veket \u00e9s saj\u00e1t \u00e9let\u00fcket \u00f6sszek\u00f6t\u0151 kapcsol\u00f3d\u00e1si pontokat.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00edn: a Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r Hangosk\u00f6nyvt\u00e1ra, Szeged <\/strong>(2012. november 9., december 7., 2013. janu\u00e1r 18., febru\u00e1r 15. + 1 alkalom)<\/a><\/p><\/blockquote>\n

N\u00e9gy \u00e9vszak, n\u00e9gy elem<\/a>
\n<\/strong>Mes\u00e9k siketeknek<\/p>\n

A foglalkoz\u00e1sok egy anyaggal bevont gimnasztikai labda k\u00f6r\u00e9 \u00e9p\u00fclnek. A g\u00f6mb fel\u00fclet\u00e9t 4 \u00e9vszak, 4 elem, 4 \u00e9gt\u00e1j szerint osztjuk fel. Erre a g\u00f6mbre lehet varrni ragasztani, r\u00f6gz\u00edteni kicsi, plasztikus form\u00e1kat, t\u00e1rgyakat. A labda fel\u00fclete seg\u00edti a hall\u00e1ss\u00e9r\u00fclt gyerekeket a t\u00e9rben \u00e9s id\u0151ben val\u00f3 t\u00e1j\u00e9koz\u00f3d\u00e1sban. A gyerekek megismerkednek anyagokkal k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 eszk\u00f6z\u00f6kkel, megtapasztalj\u00e1k a csoportmunk\u00e1t. A foglalkoz\u00e1sok seg\u00edtik a szem\u00e9lyis\u00e9g j\u00e1t\u00e9kos form\u00e1l\u00f3d\u00e1s\u00e1t, \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u0151 rendszer\u00e9nek finomod\u00e1s\u00e1t, \u00f6sszefog\u00f3 \u00e9s sz\u00f6vev\u00e9nyes egys\u00e9g megtapasztal\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00edn: Kl\u00fag P\u00e9ter \u00d3voda, \u00c1ltal\u00e1nos Iskola, Szakiskola \u00e9s Di\u00e1kotthon, Szeged<\/strong> (2012. december 11., 2013. janu\u00e1r 15., febru\u00e1r 12., \u00e1prilis 9., m\u00e1jus 21.)<\/a><\/p><\/blockquote>\n

\u201eA n\u0151 ezer arca\u201d<\/a><\/strong>
\nN\u0151i szerepek \u2013 N\u0151k az irodalomban \u00e9s a t\u00e1rsm\u0171v\u00e9szetekben<\/p>\n

A n\u0151k t\u00e1rsadalmi szerep\u00e9nek v\u00e1ltoz\u00e1s\u00e1t feldolgoz\u00f3 m\u0171vek kapcs\u00e1n a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00e1rsm\u0171v\u00e9szetek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel a n\u0151i l\u00e9t t\u00f6bbf\u00e9le aspektus\u00e1nak bemutat\u00e1sa \u00e9s azok \u00e9rtelmez\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gei a program c\u00e9lja. A feln\u0151tt olvas\u00f3inkat szeretn\u00e9nk inspir\u00e1lni az \u00f6nelemz\u00e9sre, \u00f6nreflexi\u00f3ra, ez\u00e1ltal seg\u00edtve lelki \u00e9s \u00e9rzelmi fejl\u0151d\u00e9s\u00fcket a sz\u00e9pirodalmi m\u0171veken kereszt\u00fcl. A kiv\u00e1lasztott k\u00f6nyvek alkalmasak a tov\u00e1bbgondol\u00e1sra, \u00e9rt\u00e9krendek \u00fctk\u00f6ztet\u00e9s\u00e9re, \u00e9rt\u00e9kek, meggy\u0151z\u0151d\u00e9sek felmutat\u00e1s\u00e1ra, seg\u00edtve az olvas\u00f3 \u00e9letmin\u0151s\u00e9g\u00e9nek, \u00e9letvezet\u00e9si kompetenci\u00e1j\u00e1nak javul\u00e1s\u00e1t.
\nA soksz\u00edn\u0171 programsorozatban az irodalmi m\u0171veket feldolgoz\u00f3 foglalkoz\u00e1sok mellett k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szeti ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s, sz\u00ednh\u00e1zl\u00e1togat\u00e1s, irodalomt\u00f6rt\u00e9neti \u00e9s fot\u00f3t\u00f6rt\u00e9neti el\u0151ad\u00e1s \u00e9s vitaest er\u0151s\u00edti tov\u00e1bb a szem\u00e9lyesen meg\u00e9lt \u00e9lm\u00e9nyk\u00f6zpont\u00fa olvas\u00e1sn\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9st.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: M\u00f3ra Ferenc M\u0171vel\u0151d\u00e9si H\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r, Ruzsa<\/strong> (2012. november 26., 2013. janu\u00e1r 22., febru\u00e1r 5., m\u00e1rcius 6., 7.); Z\u00e1k\u00e1nysz\u00e9k<\/strong>i M\u0171vel\u0151d\u00e9si H\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r (2012. november 29., 2013. janu\u00e1r 24., febru\u00e1r 15., 21., m\u00e1rcius 5.)<\/a><\/p><\/blockquote>\n

Olvasni j\u00f3 \u2013 k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 foglalkoz\u00e1s<\/a><\/strong><\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: \u00c1ltal\u00e1nos Iskola \u00e9s Napk\u00f6zi Otthonos \u00d3voda, Csengele<\/strong> (2013. janu\u00e1r 28., febru\u00e1r 4., m\u00e1rcius 18., \u00e1prilis 8., m\u00e1jus 6.); TKIKI Csizmazia Gy\u00f6rgy \u00c1ltal\u00e1nos Iskola, Pusztaszer<\/strong> (2013. febru\u00e1r 4., 25., m\u00e1rcius 11., \u00e1prilis 15., m\u00e1jus 13.)<\/a><\/p><\/blockquote>\n

Piszkos Fred \u00e9s t\u00e1rsai<\/strong><\/a>
\nRejt\u0151-reg\u00e9nyh\u0151s\u00f6k nyom\u00e1ban a k\u00f6nyvt\u00e1rban \u00e9s az interneten<\/p>\n

Rejt\u0151 Jen\u0151 m\u0171veinek megismer\u00e9s\u00e9n kereszt\u00fcl az olvas\u00e1s megszerettet\u00e9se, olvas\u00f3 feln\u0151tt\u00e9 nevel\u00e9s k\u00f6tetlen form\u00e1ban, vizu\u00e1lis \u00e9s audit\u00edv \u00e9lm\u00e9nyekkel. A programsorozat r\u00e9sztvev\u0151i megismerkedhetnek Rejt\u0151 Jen\u0151 soksz\u00edn\u0171 \u00e9s saj\u00e1tos humor\u00fa vil\u00e1g\u00e1val, sz\u00ednh\u00e1zi el\u0151ad\u00e1son vehetnek r\u00e9szt, belel\u00e1thatnak a h\u00edress\u00e9 v\u00e1lt Korcsm\u00e1ros-k\u00e9preg\u00e9nyek alkot\u00e1si folyamat\u00e1ba, \u00e9s v\u00e9g\u00fcl egy j\u00e1t\u00e9kos vet\u00e9lked\u0151n vehetnek r\u00e9szt.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: Pusztam\u00e9rges<\/strong>i K\u00f6z\u00e9piskola, Szakk\u00e9pz\u0151 Iskola \u00e9s Koll\u00e9gium, a Bed\u0151 Albert K\u00f6z\u00e9piskola, Erd\u00e9szeti Szakiskola \u00e9s Koll\u00e9gium Tagint\u00e9zm\u00e9nye (2012. november 20., 27., december 18., 2013. janu\u00e1r 15., febru\u00e1r 12., m\u00e1rcius 12.); T\u00f3th Menyh\u00e9rt V\u00e1rosi K\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi H\u00e1z, M\u00f3rahalom <\/strong>(2012. november 20., 27., december 18., 2013. janu\u00e1r 15., febru\u00e1r 12., m\u00e1rcius 19.)<\/a><\/p><\/blockquote>\n

R\u00e9zb\u0151r\u0171ek f\u00f6ldj\u00e9n<\/strong><\/a><\/p>\n

A programokon r\u00e9sztvev\u0151<\/b> 4\u20136. oszt\u00e1lyos gyermekek egy \u00e9rdekes kult\u00fart\u00f6rt\u00e9neti t\u00e9ma feldolgoz\u00e1s\u00e1val gyakorolhatj\u00e1k a sokoldal\u00fa ismeretszerz\u00e9st, elsaj\u00e1t\u00edthatj\u00e1k a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 inform\u00e1ci\u00f3forr\u00e1sok haszn\u00e1lat\u00e1t \u00e9s mindezt a gyakorlatban is alkalmazhatj\u00e1k. Kiemelt hangs\u00falyt kap az ember \u00e9s a term\u00e9szet viszony\u00e1nak pozit\u00edv bemutat\u00e1sa.<\/p>\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Katona J\u00f3zsef K\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: K\u00f6nyvt\u00e1r, Inform\u00e1ci\u00f3s \u00e9s K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Hely, B\u00f3csa<\/strong> (Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 partner: KTKT \u00c1ltal\u00e1nos Iskola \u00e9s K\u00f6z\u00e9piskola Bor\u00f3ka \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ja; 2013. febru\u00e1r 12., 21., m\u00e1rcius 12., \u00e1prilis 9., m\u00e1jus 14.); Katona J\u00f3zsef K\u00f6nyvt\u00e1r Het\u00e9nyegyh\u00e1zi Fi\u00f3kk\u00f6nyvt\u00e1ra, Kecskem\u00e9t<\/strong> (Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 partner: K\u00e1lm\u00e1n Lajos \u00d3voda, \u00c1ltal\u00e1nos Iskola \u00e9s M\u0171vel\u0151d\u00e9si H\u00e1z <\/b>M\u00f3ricz Zsigmond \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ja; 2013. \u00e1prilis 11., 17., 26., m\u00e1jus 10., 15.); Katona J\u00f3zsef K\u00f6nyvt\u00e1r M\u0171kertv\u00e1rosi Fi\u00f3kk\u00f6nyvt\u00e1ra, Kecskem\u00e9t<\/strong> (Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 partner: Corvina \u00d3voda \u00e9s \u00c1ltal\u00e1nos Iskola Kertv\u00e1rosi \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ja; 2013. m\u00e1rcius 19., 26., \u00e1prilis 9., 16., 30.); Pet\u0151fi S\u00e1ndor V\u00e1rosi K\u00f6nyvt\u00e1r, Kisk\u0151r\u00f6s<\/strong> (2013. m\u00e1rcius 20., 27., \u00e1prilis 10., 17., m\u00e1jus 24.)
\n<\/a><\/p><\/blockquote>\n

V\u00e1rak a sz\u00e9pirodalomban<\/strong><\/a><\/p>\n

A program c\u00e9lja olvas\u00f3v\u00e1 nevel\u00e9s a magyarorsz\u00e1gi v\u00e1rak t\u00e9mak\u00f6r\u00e9ben a hozz\u00e1juk kapcsol\u00f3d\u00f3 sz\u00e9pirodalmi m\u0171vek (reg\u00e9nyek, legend\u00e1k, mond\u00e1k) seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel. A programsorozat kapcs\u00e1n a gyerekek dr. Csorba Csaba t\u00f6rt\u00e9n\u00e9sz el\u0151ad\u00e1sa keret\u00e9ben ismerkedhetnek a K\u00e1rp\u00e1t-medence v\u00e1rainak t\u00f6rt\u00e9net\u00e9vel, kult\u00fart\u00f6rt\u00e9net\u00e9vel, a „v\u00e1rlak\u00f3k” \u00e9letm\u00f3dj\u00e1val. Hallhatj\u00e1k, olvashatj\u00e1k a v\u00e1rak reg\u00e9it, mond\u00e1it, illetve a r\u00f3luk sz\u00fcletett reg\u00e9nyeket. Tal\u00e1lkozhatnak Schmuck Ott\u00f3 reg\u00e9ny\u00edr\u00f3val is, aki a salg\u00f3i \u00e9s a somosk\u0151i v\u00e1rr\u00f3l \u00edrt ifj\u00fas\u00e1gi reg\u00e9nyt. V\u00e1rakr\u00f3l szerzett tud\u00e1sukat a v\u00e1rj\u00e1t\u00e9kokon tehetik pr\u00f3b\u00e1ra a r\u00e9sztvev\u0151k, a sikerrel teljes\u00edt\u0151k a gyulai v\u00e1rba kir\u00e1ndulhatnak, ahol megkaphatj\u00e1k ki\u00e9rdemelt jutalmukat.<\/p>\n

\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00f3: Somogyi-k\u00f6nyvt\u00e1r
\nHelysz\u00ednek: Arany J\u00e1nos \u00c1ltal\u00e1nos Iskola, Szeged<\/strong> (2013. janu\u00e1r 29., febru\u00e1r 18., m\u00e1rcius 25., \u00e1prilis 22., m\u00e1jus 2.); Jerney J\u00e1nos \u00c1ltal\u00e1nos Iskola, Szeged<\/strong> (2013. janu\u00e1r 30., <\/strong>febru\u00e1r 19., m\u00e1rcius 14., \u00e1prilis 23., m\u00e1jus 3.)<\/p>\n<\/blockquote>\n

K\u00f6nyvt\u00e1r, Inform\u00e1ci\u00f3s \u00e9s K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Hely<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Kapcsol\u00f3d\u00f3 k\u00e9pek:<\/h3>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A bet\u0171 var\u00e1zsa A foglalkoz\u00e1sokon b\u00fcntet\u00e9s-v\u00e9grehajt\u00e1si int\u00e9zetben \u00e9l\u0151 fiatal feln\u0151ttek vesznek r\u00e9szt. A programsorozat c\u00e9lja, hogy \u00e9rt\u00e9kes irodalmi alkot\u00e1sok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel megismertesse \u0151ket pozit\u00edv k\u00e9pess\u00e9geikkel, adotts\u00e1gaikkal, seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajtson az eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9nk\u00e9p \u00e9s j\u00f6v\u0151k\u00e9p kialak\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, motiv\u00e1lja \u0151ket a tanul\u00e1sra, olvas\u00e1sra, \u00f6nk\u00e9pz\u00e9sre, felkeltse … Folytat\u00e1s →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":2,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-18","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18"}],"version-history":[{"count":148,"href":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2351,"href":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions\/2351"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/olvasodelalfold.sk-szeged.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}